基于思维可视化的地理问题解决认知差异研究——以《地表形态的塑造》为例

王红枫, 陈晓欣, 陈一智, 王敏

华南地理学报 ›› 2024, Vol. 2 ›› Issue (1) : 65-76.

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华南地理学报 ›› 2024, Vol. 2 ›› Issue (1) : 65-76. DOI: 10.20125/j.2097-2245.202401006
地理教育

基于思维可视化的地理问题解决认知差异研究——以《地表形态的塑造》为例

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A Study of Cognitive Differences in Geographic Problem Solving Based on Visualization of Thinking——Take "the Shaping of the Surface Form" as an Example

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